Инновационные компьютерные технологии и программное обеспечение в дефектологии

Статья и презентация

Новые информационные технологии стремительно развиваются в последние 20 лет. Трудно представить современного человека без навыков мобильного, компьютерного и интернет-общения. Мы живем в 21 веке - веке быстрой передачи информации. Скорость отправки и получения новой информации, способность быстро анализировать и обрабатывать поступающие материалы теперь оценены.
Современному учителю нелегко поддерживать высокий профессиональный уровень без освоения современных информационных технологий.
Дефектолог также не должен быть исключен из различных нововведений в профессии. Обучение ребенка с особыми образовательными потребностями направлено на то, чтобы он или она прогрессировали на нормальном пути развития.
Возможности ИКТ в образовательном процессе.
1. Основной задачей компьютеризации образования является индивидуализация учебного процесса.
2. Они позволяют организовать централизованный контроль за деятельностью детей, и контроль является более объективным независимо от учителя.
3. Можно создать собственный материал урока, учитывая требования программы коррекции, состояние подготовки детей и структуру нарушения.
4. Компьютерные игры могут значительно расширить содержание традиционных дошкольных мероприятий.
5. Уникальные возможности для социальной адаптации, общения и доступа к образованию позволяют расширить сферу деятельности.
6. Ввести новые моменты игры в процессе исправления нарушений,
7. Можно многократно дублировать необходимые упражнения и материалы, не снижая интерес ребенка к занятиям. Можно использовать различные стимулирующие материалы и работать на разных уровнях сложности.
8. Позволяют реализовать принцип сложности;