Историческое объяснение орфограмм как способ повышения уровня орфографической грамотности младших школьников

Тема исследования достаточно актуальна в связи с тем, что проблема развития орфографической грамотности младших школьников остаётся неразрешённой по разным причинам, а именно: сложности самой орфографии, разрозненности изучаемых правил, отсутствия мотивации к орфографической деятельности, невнимание учащихся к слову, к родной речи. Поэтому одной из главных задач современной методики преподавания орфографии выступает непрерывное совершенствование методов и приёмов обучения для повышения уровня грамотности обучающихся.
Объектом нашего исследования стала орфографическая грамотность.
Предмет исследования: представлен историческим объяснением орфограмм в качестве способа повышения уровня орфографической грамотности младших школьников.
Цель исследования заключается в доказывании эффективности исторического объяснения орфограмм с целью повышения орфографической грамотности младших школьников.

...........................................................................................................