Итоговая аттестационная работа

Суть задания
При выполнении работы Вам необходимо: 1) отразить приобретенные за время обучения знания (т. е. теоретические положения в ответах следует излагать, опираясь, прежде всего, на материалы Вашей образовательной программы); 2) показать умение применять эти знания на практике (необходимо приводить примеры из Вашей или сторонней практики и/или идеи практического применения излагаемых Вами теоретических положений).
Критерии оценки
Работа оценивается по следующим критериям:
• Исследовательский / прикладной (не обзорный или чисто теоретический) характер ответов
• Грамотность изложения ответов (имеются в виду, прежде всего, согласованность текста, его целостность и стилистика практико-ориентированного исследования (не бытовой стиль ответов). Орфографические или пунктуационные ошибки не влияют на результат проверки (за исключением большого числа грубых ошибок))
• Логичность структурирования ответов на задания
• Умение использовать методики, изложенные в содержании образовательной программы
Рекомендуемый объем ответов
Ответ на одно задание рекомендуется давать в объеме не менее 2500 знаков. Слишком громоздкий ответ (более 14000 знаков, т.е. 4 стр.) на один вопрос может свидетельствовать о неумении Автора кратко и по существу излагать свою мысль. Пожалуйста, избегайте таких ответов
Задание 1
Перечислите и охарактеризуйте нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ. Какие нормы Вы считаете излишними или не закрепленными в действующих нормативно-правовых актах. Почему?
В настоящее время сложилась относительно развитая совокупность правовых норм, регулирующих итоговую государственную аттестацию выпускников образовательных учреждений. Нормы, составляющие данный комплекс, согласованы друг с другом, опираются на единые принципы (такие как законность, гуманизм, равенство прав на образование, целостность образования, общедоступность образования, приоритет и охрана прав и свобод личности). Они используют единую терминологию, характеризуются субординацией разной юридической силы. Эти нормы представляют собой первичную общность юридических норм, обеспечивающих целостное регулирование определенного участка образовательного права, регулируют собственно образовательные отношения, поэтому они могут быть признаны профильным правовым институтом образовательного права.
Основные нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования».
3. Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 190/1512 от 07.11.2018 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

............................