Образовательная автономная некоммерческая организация на примере Канского педагогического колледжа

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
1. Краткая характеристика КГА ПОУ «Канский педагогический колледж»……………………………………………………………………….
4
2. Анализ организационной структуры кадровой службы и оценка кадрового состава КГА ПОУ «Канский педагогический колледж»………
7
3. Анализ состояния разрабатываемой проблемы в КГА ПОУ «Канский педагогический колледж»…………………………………………………….
9
4. Практические рекомендации по устранению выявленных проблем, прогноз эффективности предложенных мероприятий……………………..
10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………. 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………. 14

ВВЕДЕНИЕ

Информационное общество требует системного обновления подготовки специалистов. Сегодня важным является создание механизма взаимодействия педагогических работников и социальных партнеров для подготовки конкурентоспособных и востребованных на рынке труда специалистов. ...
В соответствии с данной концепцией необходимо выявить организационные формы методической помощи педагогическим работникам и студентам, применение которых позволит им целенаправленно организовывать свою работу, активно взаимодействовать при решении возникающих задач.
Предложенный в проекте алгоритм системы работы с преподавателями и со студентами способствует формированию опыта их творческой деятельности, дает возможность самореализоваться педагогу как личности. ...