Оценка динамики показателей экономического потенциала на примере Республики Карелия и Республики Крым

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНОВ 4
1.1. Развитие экономического потенциала регионов как государственно-управленческая категория 4
1.2. Механизмы государственного регулирования развития экономического потенциала региона 8
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ДИНАМИКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ И РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 11
2.1. Экономический потенциал Республики Карелия 11
2.2. Экономический потенциал Республики Крым 13
2.3. Результаты оценки экономического потенциала регионов 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

ВВЕДЕНИЕ

В рыночных условиях успешная реализация стратегических направлений развития региона в значительной степени зависит от эффективности использования его потенциала. Потенциал формируются под непосредственным влиянием факторов внутренней и внешней среды, ориентируют регион на достижение долгосрочных целей развития в соответствии с имеющимся ресурсным обеспечением. Эффективность использования потенциала региона определяет результативность деятельности долгосрочных целей и требует принципиально новых подходов к формированию его экономического потенциала.
Различные аспекты экономического потенциала территории исследовали зарубежные и отечественные ученые, в частности Адрианов В. А., Должанский И. С., Краснокутская Н. С., Нагорная В. П., Матковский Р. Б., Миско К. М., Олексюк В . И., Симионов Р. Ю., Хомяков В. И., Федонин А. С., Шумская С. С., Юхновский И. В. и многие другие. Большинство исследований экономического потенциала страны принадлежит ученым-экономистам. С точки зрения общественно-географического исследования экономический потенциал регионов почти не рассматривался. Остаются недостаточно изученными отдельные вопросы методики оценки экономического потенциала территории и региональные аспекты его использования.
 

......................................................................................