ользование информационно коммуникационных технологий на уроках ОБЖ в условиях реализации ФГОС основного общего образования

Содержание

Введение 2
Глава 1 Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках ОБЖ как психолого-педагогическая проблема 4
1.1 Теоретические аспекты проблемы использования информационно-коммуникационных технологий на уроках ОБЖ в условиях реализации ФГОС основного общего образования 4
1.2 Особенности использования информационно-коммуникационных технологии на уроках ОБЖ в 8-9 классах 8
Глава 2 Методические рекомендации по использованию информационно-коммуникационных технологии на уроках ОБЖ в условиях реализации ФГОС основного общего образования 15
2.1 Использование информационно-коммуникационных технологий для формирования у обучающихся знаний и умений на уроках ОБЖ 15
2.2 Использование информационно-коммуникационных технологий для контроля знаний и умений обучающихся на уроках ОБЖ 23
Заключение 28
Список использованной литературы 29

Объектом данной работы является роль информационно-коммуникационных технологий на уроках ОБЖ.
Предметом данной работы являются информационно-коммуникационные технологии, используемые на уроках ОБЖ.
Главной целью данной работы является изучение роли использования информационно-коммуникационных технологий, используемых на уроках ОБЖ.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Изучить использование информационно-коммуникационных техно-логий на уроках ОБЖ с точки зрения психолого-педагогической проблемы.
2. Рассмотреть методические рекомендации по использованию ин-формационно-коммуникационных технологии на уроках ОБЖ в условиях ре-ализации ФГОС основного общего образования.