Опорный конспект как средство формирования биологических знаний

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы понятия и видов Опорных конспектов 4
1.1. Опорные конспекты по биологии: требования к их составлению, методика использования 4
1.2. Опорный конспект и его виды 8
Глава 2. Примеры и разработка опорных конспектов по биологии 15
16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30

ВВЕДЕНИЕ

...
Давно испытанные технологии продолжают совершенствоваться, и многие их принципы становятся для учителей просто необходимостью на сегодняшний день. Одна из этих технологий, которая переживает новое рождение – это технология опорных конспектов.
Наглядность на уроке играет большую роль.
Биология – такой предмет, который изначально предполагает использование большого количества наглядного материала.
...
Одно из самых основных современных умений ученика - это умение кодировать большой объём информации, выделять главное, выстраивать логические цепочки для рассуждения, а значит, осваивать новые способы деятельности, чего так не хватает в современном, изобилующем большим объёмом информации образовании.
Цель данной работы – исследование опорного конспекта как средства формирования биологических знаний.
Задачи работы:
1. Рассмотреть теоретические основы понятия и видов опорных конспектов.
2. Привести примеры и проанализировать разработку опорных конспектов по биологии

.............................................................