Основные направления повышения эффективности закупочной и транспортной деятельности организации

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Характеристика деятельности и логистической системы управления организации 5
1.1. Общая характеристика объекта практики 5
1.2. Анализ организационной структуры управления 6
2. Анализ организации процессов в функциональных сферах логистики на предприятии 8
2.1. Описание системы снабжения, составление перечня основных поставщиков материальных ресурсов, критериев выбора поставщиков 8
2.2. Анализ номенклатуры закупаемой продукции, сырья, материалов и оценка запасов на всех этапах производственного цикла 8
2.3. Характеристика организации транспортной деятельности, анализ состава и структуры транспортных средств, их технико-эксплуатационных параметров 11
2.4. Оценка ведения переговоров с поставщиками 13
3. Основные направления повышения эффективности закупочной и транспортной деятельности организации 16
3.1. Результативность успешного ведения переговоров с поставщиками 16
3.2. Рекомендации по совершенствованию стратегии и тактики ведения переговоров с поставщиками 17
Заключение 21
Список использованной литературы 22

Введение

Целью учебной (ознакомительной) практики является систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, навыков и умений и их практическая реализация в профессиональной среде для формирования компетенций, соотнесенных с задачами и видами профессиональной деятельности в соответствии с ОПОП ВО.
Задачи практики:
 закрепление приобретенных теоретических знаний по дисциплинам «Теория управления», «Менеджмент», «Экономическая теория»;
 поиск и подбор дополнительной литературы в библиотеке;
 получение информации об особенностях работы специалистов логистических подразделений и организации логистических процессов конкретного предприятия, компании или учреждения, в котором студенты проходят практику;
 изучение деловой документации предприятия - базы практики и приобретение практического опыта в работе с ней;
 формирование у студентов практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности;
 подготовка к изучению профильных дисциплин и к прохождению производственной практики;
 получение дополнительной мотивации на активную деятельность по развитию своего общего культурного и профессионального уровня;
 приобретение умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности в организации посредством формировании эффективных внутренних коммуникаций;
 изучение особенностей управления и организации процессов в закупочной и транспортной деятельности предприятия, производственных процессов, номенклатуры и ассортимента производимой продукции (видов выполняемых работ и оказываемых услуг), ее основных поставщиков и потребителей, документооборота логистических подразделений;
 овладение необходимым набором универсальных и общепрофессиональных компетенций.

..............................................................