Педагогика

Семинарские занятия и задания для самостоятельной работы
Модуль 1 История педагогической практики и
развития педагогической мысли в Древнем Мире

Тема. Становление воспитательной практики и философско-педагогическая мысль в античный период (в Древней Греции и Древнем Риме)

Задания:

1. Составьте таблицу, представляющую системы образования в Древнем Риме
...
2. Составьте конспект работы М.Ф. Квинтилиана “Воспитание оратора”. Познакомится с взглядами на воспитание М.Т.Цицерона и Л.А.Сенеки.
Будущего оратора должны воспитывать с детства, на него влияет окружение (кормилицы, родители, дядьки), учителя, которые должны хорошо учить. Эта книга содержит методические рассуждения об учении в детском возрасте: учение должно быть забавою, ребенок сознательно должен запоминать материал, заниматься чистописанием и чтением вслух. Речь должна быть правильна, ясна и красива.
...
3. Ответить на вопрос: Каково влияние христианства на развитие школы и педагогики в Древнем Риме?
Я считаю, что влияние христианства на развитие школы и педагогике в Древнем Риме оказало огромное, например, с I в. до н. э. эмпиризм идёт на убыль и его заменяет спекулятивный дух также и в науке; под влиянием этого духа развиваются две теории, из которых оказала отрицательную, другая — положительную услугу.
...
4. Познакомиться с педагогическими системами Аристотеля, Платона. Прочесть Платона “Протагор”, “Государство”. Ответить на вопрос: Какие из идей древнегреческих мыслителей активно прорабатываются в современной педагогике?
Идея Сократа - Сократ заставлял своего ученика развивать последовательно спорное положение и приводил его к осознанию абсурдности этого исходного утверждения. Затем наталкивал собеседника на правильный путь и подводил к выводам. Этот метод поиска истины и обучения получил название «сократический».