Педагогика. Выполнить задания

Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике

Содержание

Введение 3
1.1. Особенности формирования мышления 5
1.2. Развитие логического мышления на занятиях по математике 8
1.3. Особенности логического мышления в дошкольном возрасте 14
1.4. Анализ образовательных программ дошкольного образования 19
Заключение 22
Список используемой литературы 24

............................................................

Современные подходы к подготовке и обучению дошкольников грамоте в разных возрастных группах детского сада.

Содержание

Введение 3
1.1. Возрастные и психолого-педагогические особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста 5
1.2. Понятие термина «обучение грамоте» 10
1.3. Современные подходы к подготовке и обучению дошкольников грамоте в разных возрастных группах детского сада 18
Заключение 26
Список использованной литературы 27

...............................................................

Дисциплина «Теория и методика математического развития»

Задание № 1

1. Заполнить таблицу «Занятия по математике»
2. Выявить задачи по математическому развитию по группам и разделам, выделить новые задачи и показать их усложнение
3. Проанализировать содержание программы по математическому развитию по вопросам:
* в каких группах проводятся занятия;
* по каким разделам ведется обучение;
* как усложняется материал в зависимости от возраста детей (на одном примере);
* почему возможно такое усложнение.

Задание № 2

1. Выявить задачи, связанные с математическим развитием , начиная с 1-й младшей группы, в разделах программы:
* ознакомление с окружающим;
* игра;
* трудовая деятельность;
* занятия (исключая математику) и др.
2. Привести примеры (8 штук), показывающие, как в режимных моментах даются, закрепляются и применяются математические знания.

Задание № 3

1. Составить и заполнить таблицу с планом работы по математическому развитию детей на занятиях по математике и вне занятий для одной из возрастных групп на 2 недели, учитывая режимные процессы, индивидуальную работу и другие виды занятий.

............................................................

Дисциплина: «Физическая культура»

Задание: ответить по одному вопросу из каждого раздела на ваш выбор.

Раздел 1.
1) Массаж и самомассаж – средство восстановления организма после физической нагрузки.

Раздел 2.
1) Оздоровительный бег важное средство повышения умственной и физической работоспособности.

..............................................................