Практика. Детский сад - ясли «Золотой ключик»

Содержание

Введение 3
1. Общая характеристика организации, где проходила практика 4
2. Психологическая служба ДОУ 6
3. Рекомендации по психологическому сопровождению адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения 7
Самоанализ прохождения практики 16
Список источников литературы 17

Введение

Современная ситуация подготовки специалистов по психологии, реальный рост общественного запроса на практических психологов существенно повышает уровень требований к будущим специалистам, а также изменяет содержание и структуру задач, которые студент должен уметь решать самостоятельно.
Именно поэтому главной целью практики психолога является овладение современными методами и формами организации деятельности в области их будущей профессии, формирование у них профессиональных умений и навыков профессиональной деятельности, обработки прикладных алгоритмов решения конкретных задач, возникающих в различных областях применения психологических знаний.
Цель практики:
• углубление теоретических знаний;
• закрепление на практике знаний о принципах и методах психологических эмпирических исследований;
• ознакомление с основными формами и направлениями работы психолога различного профиля по содержанию и спецификой психодиагностической работы;
• наблюдение за проведением диагностической, консультативной, психокоррекционной, просветительской работы психолога;
• получение навыков обработки результатов проведенных психологических исследований, компетентной интерпретации полученной психологической информации;
• формирование умений по оформлению отчетной документации.
Цель практики конкретизируется рядом задач, взаимно дополняют друг друга.

...............................................................