Психология. Одиночество. Описание методик

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава 1 Теоретический анализ проблемы
1.1 Описание методик 5
Глава 2 Эмпирическое исследование полученных результатов
2.1 Организация и методы исследования 15
2.2 Анализ и интерпретация полученных данных 19
Заключение 32
Библиографический список 34

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В современном мире, проблема одиночества достаточно существенна, думаю каждый из нас знаком с этим переживанием, и пусть до сих пор не выработаны единые принципы интерпретации данного состояния, и достоверно известно о том, что одиночество порой проходит достаточно уникально для каждого индивида.
Сегодня можно наблюдать присутствие одиноких людей во всех слоях общества, его переживают как социально изолированные, по тем или иным причинам, индивиды, так и вполне реализовавшие себя люди, располагающие большим количеством общественных связей.
...
Тем не менее, фатальные формы борьбы с одиночеством, явление статистически редкое, гораздо чаще, в современном обществе, мы можем наблюдать картину, в которой борьба с одиночеством, это не только индивидуальный поиск способов социализироваться, но и целая индустрия, готовая прийти на помощь.
Актуальность проблемы исследования обусловлена ростом количества подростков, переживающих состояние одиночества, при этом они чувствуют себя непонятными, одинокими, их переживания усиливаются.
Гипотеза исследования: подростки с разным образом взрослости будут отличаться особенностями переживания одиночества, а именно:
1) для подростков при формальной взрослости характерно переживание позитивного одиночества и одиночества как зависимости от общения, для подростков с содержательной взрослостью – отсутствие доминирующего типа переживания одиночества;
2) подросткам, проявляющим взрослость в домашних ситуациях, в большей степени свойственно позитивное одиночество, в то время как подросткам, проявляющим взрослость в ситуациях подражания, присуще одиночество как зависимость от общения.
Цель исследования: проанализировать результаты эмпирического исследования.
.......................................