ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕОЛОГИИ В СРЕДНИЕ ВЕКА ОТ АЛКУИНА ДО ФОМЫ АКВИНСКОГО
Описание:
Номер в архиве: 1112
Глава I. Термин «теология» и философско – педагогические мысли Средневековья 4
1. Термин «теология» и комментарии философов Средневековья 4
2. Философско-педагогическая мысль Средневековья 8
Глава II. Особенности воспитания и обучения в Средневековье 10
1. Алкуин и бурное развитие школ 12
2. Школы и система знаний 14
3. Религиозная община Виварий и ее опыт в последующих школах 15
4. Городские школы 18
5.Рыцарство 22
Заключение 25
Список используемой литературы 27
Объектом данной ***ой работы является преподавание теологии в Средние века, а предметом – особенности этого преподавания.
Приступая к написанию данной работы, поставим своей целью прослеживание становления и развития преподавания теологии и выявление отличительных черт этих процессов. В свою очередь, это цель можно разбить на ряд ключевых задач:
1. Определение понятия «теология»;
2. Рассмотрение философско-педагогической мысли Средневековья;
3. Характеристика теологических особенностей преподавания в Средневековье.
В своей ***ой работе я использовала следующие методы:
• Изучение научных школ в их историческом появлении, становлении и развитии;
• Работу с источниками, то есть обращение к трудам Отцов Церкви и великих философов и их анализ;
• Сравнительный метод, выявление общих черт и различий преподавания теологии в различных школах Средневековья.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3Глава I. Термин «теология» и философско – педагогические мысли Средневековья 4
1. Термин «теология» и комментарии философов Средневековья 4
2. Философско-педагогическая мысль Средневековья 8
Глава II. Особенности воспитания и обучения в Средневековье 10
1. Алкуин и бурное развитие школ 12
2. Школы и система знаний 14
3. Религиозная община Виварий и ее опыт в последующих школах 15
4. Городские школы 18
5.Рыцарство 22
Заключение 25
Список используемой литературы 27
Введение
Актуальность этой темы неоспорима, так как она освящает вопросы и тонкости старой школы преподавания. Только хорошо изучив историю становления преподавания теологии, можно говорить о ее качественном преподавании в сегодняшние дни. Поскольку Средние века были расцветом науки «теологии», ее изучение является важной и неотъемлемо й частью профессионального становления теолога. Теология решает многие важные вопросы, которые имеют отношение к сущности того или иного общества, взаимодействия его сфер и социальных институтов. Но особенно хорошо в свете философии мы можем оценить важную роль теологии в историческом процессе.Объектом данной ***ой работы является преподавание теологии в Средние века, а предметом – особенности этого преподавания.
Приступая к написанию данной работы, поставим своей целью прослеживание становления и развития преподавания теологии и выявление отличительных черт этих процессов. В свою очередь, это цель можно разбить на ряд ключевых задач:
1. Определение понятия «теология»;
2. Рассмотрение философско-педагогической мысли Средневековья;
3. Характеристика теологических особенностей преподавания в Средневековье.
В своей ***ой работе я использовала следующие методы:
• Изучение научных школ в их историческом появлении, становлении и развитии;
• Работу с источниками, то есть обращение к трудам Отцов Церкви и великих философов и их анализ;
• Сравнительный метод, выявление общих черт и различий преподавания теологии в различных школах Средневековья.