Библиотека образцов студенческих работРазвитие теологии от Алкуина до Фомы Аквинского
Описание:
Номер в архиве: 1054
ГЛАВА I. ТЕРМИН «ТЕОЛОГИЯ» И ФИЛОСОФСКО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЫСЛИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 4
1.1. Термин «теология» и комментарии философов Средневековья 4
1.2. Философско-педагогическая мысль Средневековья 7
1.3. Теологический характер классификации наук в период Средневековья 11
1.4. Общественное и государственное признание теологии в современной России 21
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВЬЕ 28
2.1. Алкуин и бурное развитие школ 30
2.2. Религиозная община Виварий и ее опыт в последующих школах 34
2.3. Городские школы. Рыцарство 37
2.4. Место теологии в современной системе образования 42
Заключение 51
Список используемой литературы: 53
Объектом данной работы является преподавание теологии в Средние века, а предметом – особенности этого преподавания.
Приступая к написанию данной работы, поставим своей целью прослеживание становления и развития преподавания теологии и выявление отличительных черт этих процессов. В свою очередь, это цель можно разбить на ряд ключевых задач:
1. Определение понятия «теология»;
2. Рассмотрение философско-педагогической мысли Средневековья;
3. Характеристика теологических особенностей преподавания в Средневековье.
4. Изучить позицию теологии как науки в современной России и в современном образовании.
В своей ***ной работе я использовала следующие методы:
• Изучение научных школ в их историческом появлении, становлении и развитии;
• Работу с источниками, то есть обращение к трудам Отцов Церкви и великих философов и их анализ;
• Сравнительный метод, выявление общих черт и различий преподавания теологии в различных школах Средневековья.
Оглавление
Введение 1ГЛАВА I. ТЕРМИН «ТЕОЛОГИЯ» И ФИЛОСОФСКО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЫСЛИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 4
1.1. Термин «теология» и комментарии философов Средневековья 4
1.2. Философско-педагогическая мысль Средневековья 7
1.3. Теологический характер классификации наук в период Средневековья 11
1.4. Общественное и государственное признание теологии в современной России 21
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВЬЕ 28
2.1. Алкуин и бурное развитие школ 30
2.2. Религиозная община Виварий и ее опыт в последующих школах 34
2.3. Городские школы. Рыцарство 37
2.4. Место теологии в современной системе образования 42
Заключение 51
Список используемой литературы: 53
Введение
...Объектом данной работы является преподавание теологии в Средние века, а предметом – особенности этого преподавания.
Приступая к написанию данной работы, поставим своей целью прослеживание становления и развития преподавания теологии и выявление отличительных черт этих процессов. В свою очередь, это цель можно разбить на ряд ключевых задач:
1. Определение понятия «теология»;
2. Рассмотрение философско-педагогической мысли Средневековья;
3. Характеристика теологических особенностей преподавания в Средневековье.
4. Изучить позицию теологии как науки в современной России и в современном образовании.
В своей ***ной работе я использовала следующие методы:
• Изучение научных школ в их историческом появлении, становлении и развитии;
• Работу с источниками, то есть обращение к трудам Отцов Церкви и великих философов и их анализ;
• Сравнительный метод, выявление общих черт и различий преподавания теологии в различных школах Средневековья.