Библиотека образцов студенческих работОсобенности физического воспитания детей до трех лет
Описание:
Презентация прилагается
Глава 1. Физическое воспитание детей раннего возраста 5
1.1. Физическое развитие детей раннего возраста 5
1.2. Задачи физического воспитания детей 9
Глава 2. Методы, способы, формы организации физического воспитания детей раннего возраста 13
2.1. Гигиенические условия 13
2.2. Закаливание организма ребенка 15
2.3. Режим дня ребенка 25
2.4. Физические упражнения 29
2.5. Воспитание культурно-гигиенических навыков 32
Заключение 35
Список использованной литературы 36
Физическое воспитание детей — одно из важных направлений педагогической работы — находится в тесной связи со всеми другими сторонами воспитания и обучения. Правильно организованное физическое воспитание создает основу для укрепления здоровья детей, развивает их активность, повышает работоспособность, становится базой для успешного проведения воспитательной и образовательной работы.
Объект исследования: Физическое воспитание детей до трех лет.
Предмет исследования: методы физического воспитания детей до трех лет.
Цель исследования: изучить особенности физического воспитания детей до трех лет.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования.
2. Выявить особенности физического воспитания детей до трех лет.
Для решения поставленных задач нами были использованы следующие методы исследования: метод анализа литературных источников, метод изучения документов, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
Оглавление
Введение 3Глава 1. Физическое воспитание детей раннего возраста 5
1.1. Физическое развитие детей раннего возраста 5
1.2. Задачи физического воспитания детей 9
Глава 2. Методы, способы, формы организации физического воспитания детей раннего возраста 13
2.1. Гигиенические условия 13
2.2. Закаливание организма ребенка 15
2.3. Режим дня ребенка 25
2.4. Физические упражнения 29
2.5. Воспитание культурно-гигиенических навыков 32
Заключение 35
Список использованной литературы 36
Введение
В настоящее время особую актуальность приобретает проблема физического воспитания детей раннего возраста, так как ухудшение бытовых, социальных, экономических, экологических, психологических и гигиенических условий отрицательно сказывается на состоянии здоровья подрастающего поколения. Всемирная организация здравоохранения утверждает, что 50 % здоровья зависит от условий и образа жизни людей, 10 % — от качественного оказания медицинских услуг, 20 % — от влияния внешней среды и 20 % — от генетического фактора.Физическое воспитание детей — одно из важных направлений педагогической работы — находится в тесной связи со всеми другими сторонами воспитания и обучения. Правильно организованное физическое воспитание создает основу для укрепления здоровья детей, развивает их активность, повышает работоспособность, становится базой для успешного проведения воспитательной и образовательной работы.
Объект исследования: Физическое воспитание детей до трех лет.
Предмет исследования: методы физического воспитания детей до трех лет.
Цель исследования: изучить особенности физического воспитания детей до трех лет.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования.
2. Выявить особенности физического воспитания детей до трех лет.
Для решения поставленных задач нами были использованы следующие методы исследования: метод анализа литературных источников, метод изучения документов, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.