Совершенствование системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной гражданской службы
Описание:
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Условия и факторы развития системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы 5
Глава 2. Особенности формирования системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы на современном этапе 7
Глава 3. Пути совершенствования развития (или оптимизация) системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы 13
Заключение 26
Список использованной литературы 27
Введение
Кардинальные изменения в политической, социальной и экономической жизни российского общества требуют разработки новых методов, механизмов и технологий государственного управления.
...
Цель работы - совершенствование системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной гражданской службы.
Задачи:
- Исследовать условия и факторы развития системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы
- Выявить особенности формирования системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы на современном этапе
- Разработать пути совершенствования развития системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы
Предмет исследования - система профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной гражданской службы.
Для реализации, указанной в исследовании цели и задач применялся комплекс философских, общенаучных и специальных методов. В работе использованы методы классификации и систематизации, что позволило обобщить законодательную, нормативную документацию и научную литературу по теме исследования; моделирования и прогнозирования - для разработки рекомендаций по совершенствованию системы подготовки государственных служащих.
Использование структурно-функционального метода дало возможность изучить структуру и функциональные особенности системы подготовки государственных служащих. Системный подход как методологическая основа исследования позволил осуществить общий анализ системы подготовки государственных служащих на основе исследования взаимосвязи и взаимодействия ее составных элементов.