Библиотека образцов студенческих работЗадачи по логике
Описание:
Номер в архиве: 858
15.1) Определите вид отношений между понятиями ,изобразите их с помощью круговых схем.
Государство .Унитарное Государство. Россия.
17.1 Обобщите понятия.
КРИМИНОЛОГИЯ.
24.6 Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите ,какое правило нарушено)
Наказание –мера государственного принуждения ,применяемая по приговору суда к лицу ,признанному виновным в совершении преступления в сфере экономики.
28.1 Проверьте правильность деления понятий .В неправильном делении укажите ,какие правила нарушены.
Соучастниками преступления являются подстрекатели и пособники преступления.
Глава 2.
4.1суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи
Кино,радио,телевидение,пресса стали мощными факторами воздействия на массы.
6.1 Дайте объединенную классификацию суждений ,изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.установите распределенность субъекта и предиката
Государственное право-юридическая наука.
11.1укажите соединительные и разделительные суждения ,в последних вид дизъюнкции (строгая или нестрогая,полная или неполная ),приведите символическую запись суждений .Если суждение не выражено в явной логической форме ,сформулируйте его ,используя союзы и или.
Все мы ,ныне живущие,в ответе за природу перед потомками ,перед историей.
12.3Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений,,приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме ,сформулируйте его ,использовав связки если то,если,и только если ...,то...
Если Николаев является инвалидом Великой Отечественной войны ,то на него распространяются права и льготы ,присущие только этой группе людей.
Глава 3
1.1 Сделайте вывод путем превращения ,составьте схему вывода.
Если посылка выражена не в явной логической форме ,преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А,,Е.I O
Все студенты 12-ой группы являются успевающими .
6.1
Проверьте правильность обращения .Если обращение неправильно,сделайте правильный вывод.Составьте схему вывода.
Все студенты юридических вузов изучают логику.
Все изучающие логику-студенты юридических вузов
10.1 Постройте логический квадрат .Опираясь на него,выведите суждения противоположные ,противоречащие и подчиненные данным .Установите их истинность и ложность.
Совершеннолетние имеют право голоса.
11.1 Из приведенных суждений выведите противоречащие ,частичной совместимости и подчиняющие суждения,установите их истинность или ложность
Некоторые преступления не являются умышленными.
Глава 4
3.2 Используя условную посылку ,постройте умозаключение а) по утверждающему,б) по отрицающему модусу ,постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена ,сформулируйте ее в явной логической форме(со связкой если...,то)
Если суд придет к выводу о подложности документа,он устранит его из числа доказательств.
5.1 Сделайте вывод из посылок ,установите ,следует ли он с необходимостью.
Если Н совершил грабеж ,он привлекается к уголовной ответсвенности .Н. привлекается к уголовной ответсвенности
7.1 Используя разделительную посылку ,постройте умозаключение а) по утверждающе-отрицающему модусу б)по отрицающе-утверждающему модусу ,опираясь на схему модуса ,определите ,следует ли с необходимостью заключение из посылок
Юридические законы делятся на основные (конституционные ) и обыкновенные
8.2 Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно- категорического умозаключения.
У работницы кондитерской фабрики при задержании ее в проходной после окончания смены обнаружено несколько кг сахарного песка.Это хищение могло быть совершено без помощи и ведома др лиц ,но может свидетельствовать и о групповом хищении лиц с участием работников охраны или материально ответсвенных лиц фабрики .Установлено ,что работница была умышленно и беспрепятсвенно пропущена через проходную дежурныи вахтером ,что исключает предположение о хищении без помощи и ведома др лиц
15.1) Определите вид отношений между понятиями ,изобразите их с помощью круговых схем.
Государство .Унитарное Государство. Россия.
17.1 Обобщите понятия.
КРИМИНОЛОГИЯ.
24.6 Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите ,какое правило нарушено)
Наказание –мера государственного принуждения ,применяемая по приговору суда к лицу ,признанному виновным в совершении преступления в сфере экономики.
28.1 Проверьте правильность деления понятий .В неправильном делении укажите ,какие правила нарушены.
Соучастниками преступления являются подстрекатели и пособники преступления.
Глава 2.
4.1суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи
Кино,радио,телевидение,пресса стали мощными факторами воздействия на массы.
6.1 Дайте объединенную классификацию суждений ,изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.установите распределенность субъекта и предиката
Государственное право-юридическая наука.
11.1укажите соединительные и разделительные суждения ,в последних вид дизъюнкции (строгая или нестрогая,полная или неполная ),приведите символическую запись суждений .Если суждение не выражено в явной логической форме ,сформулируйте его ,используя союзы и или.
Все мы ,ныне живущие,в ответе за природу перед потомками ,перед историей.
12.3Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений,,приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме ,сформулируйте его ,использовав связки если то,если,и только если ...,то...
Если Николаев является инвалидом Великой Отечественной войны ,то на него распространяются права и льготы ,присущие только этой группе людей.
Глава 3
1.1 Сделайте вывод путем превращения ,составьте схему вывода.
Если посылка выражена не в явной логической форме ,преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А,,Е.I O
Все студенты 12-ой группы являются успевающими .
6.1
Проверьте правильность обращения .Если обращение неправильно,сделайте правильный вывод.Составьте схему вывода.
Все студенты юридических вузов изучают логику.
Все изучающие логику-студенты юридических вузов
10.1 Постройте логический квадрат .Опираясь на него,выведите суждения противоположные ,противоречащие и подчиненные данным .Установите их истинность и ложность.
Совершеннолетние имеют право голоса.
11.1 Из приведенных суждений выведите противоречащие ,частичной совместимости и подчиняющие суждения,установите их истинность или ложность
Некоторые преступления не являются умышленными.
Глава 4
3.2 Используя условную посылку ,постройте умозаключение а) по утверждающему,б) по отрицающему модусу ,постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена ,сформулируйте ее в явной логической форме(со связкой если...,то)
Если суд придет к выводу о подложности документа,он устранит его из числа доказательств.
5.1 Сделайте вывод из посылок ,установите ,следует ли он с необходимостью.
Если Н совершил грабеж ,он привлекается к уголовной ответсвенности .Н. привлекается к уголовной ответсвенности
7.1 Используя разделительную посылку ,постройте умозаключение а) по утверждающе-отрицающему модусу б)по отрицающе-утверждающему модусу ,опираясь на схему модуса ,определите ,следует ли с необходимостью заключение из посылок
Юридические законы делятся на основные (конституционные ) и обыкновенные
8.2 Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно- категорического умозаключения.
У работницы кондитерской фабрики при задержании ее в проходной после окончания смены обнаружено несколько кг сахарного песка.Это хищение могло быть совершено без помощи и ведома др лиц ,но может свидетельствовать и о групповом хищении лиц с участием работников охраны или материально ответсвенных лиц фабрики .Установлено ,что работница была умышленно и беспрепятсвенно пропущена через проходную дежурныи вахтером ,что исключает предположение о хищении без помощи и ведома др лиц