Экономика здравоохранения
Цена:
350 руб.
Тип работы:
контрольная работа
Содержание:
Теория+Практика
Объем:
41
Год:
2014
Описание:
Номер в архиве: 1295
Учебные цели: студент должен уметь планировать основные параметры амбулаторно-поликлинической и стационарной медицинской помощи.
Задания: 1) Дайте письменное определение планирования как одной из функций в системе управления здравоохранением, перечислите основные виды планов, методы планирования, показатели планирования в здравоохранении.
2) Рассчитайте потребность во врачебных должностях для амбулаторно-поликлинических учреждений и потребность в койках для стационарных учреждений (задание №4-51, стр.55-56, учебно-метод. пособие «Основы экономики и финансирования здравоохранения», авторы Д.И. Кича, А.В. Фомина).
Учебные цели: студент должен уметь проводить анализ показателей лечебно-диагностической деятельности больницы на основе предоставленных данных (показателей деятельности коечного фонда и лечебно-диагностической работы).
Задания: 1) Дайте письменное определение (или характеристики) следующим понятиям: средняя длительность пребывания больного на койке, среднегодовая занятость койки, оборот койки, летальность, показатель расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов.
2) Проанализируйте показатели лечебно-диагностической деятельности больницы на основе данных за 5-летний период (задание №2 , стр.78-82, учебное пособие «Анализ и оценка деятельности лечебно - профилактических учреждений», авторы Д.И. Кича, А.В. Фомина и др.).
Учебные цели: студент должен уметь определять наиболее эффективные формы оплаты труда в зависимости от экономических условий, осуществлять выбор оптимальных способов экономического стимулирования труда медицинских работников.
Задания: 1) Дайте письменные характеристики следующим понятиям:
- формы и системы оплаты труда медицинских работников;
- единая тарифная сетка (ЕТС), пути совершенствования оплаты труда медицинских работников в рамках ЕТС;
- бестарифная система оплаты труда;
- переход на новые формы оплаты труда медицинских работников.
КУРСОВАЯ работа №1
Тема: «Основы планирования в здравоохранении»Учебные цели: студент должен уметь планировать основные параметры амбулаторно-поликлинической и стационарной медицинской помощи.
Задания: 1) Дайте письменное определение планирования как одной из функций в системе управления здравоохранением, перечислите основные виды планов, методы планирования, показатели планирования в здравоохранении.
2) Рассчитайте потребность во врачебных должностях для амбулаторно-поликлинических учреждений и потребность в койках для стационарных учреждений (задание №4-51, стр.55-56, учебно-метод. пособие «Основы экономики и финансирования здравоохранения», авторы Д.И. Кича, А.В. Фомина).
КУРСОВАЯ работа №2
Тема: «Анализ показателей лечебно-диагностической деятельности больничных учреждений»Учебные цели: студент должен уметь проводить анализ показателей лечебно-диагностической деятельности больницы на основе предоставленных данных (показателей деятельности коечного фонда и лечебно-диагностической работы).
Задания: 1) Дайте письменное определение (или характеристики) следующим понятиям: средняя длительность пребывания больного на койке, среднегодовая занятость койки, оборот койки, летальность, показатель расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов.
2) Проанализируйте показатели лечебно-диагностической деятельности больницы на основе данных за 5-летний период (задание №2 , стр.78-82, учебное пособие «Анализ и оценка деятельности лечебно - профилактических учреждений», авторы Д.И. Кича, А.В. Фомина и др.).
КУРСОВАЯ работа №3
Тема: «Оплата труда медицинских работников в новых экономических условиях»Учебные цели: студент должен уметь определять наиболее эффективные формы оплаты труда в зависимости от экономических условий, осуществлять выбор оптимальных способов экономического стимулирования труда медицинских работников.
Задания: 1) Дайте письменные характеристики следующим понятиям:
- формы и системы оплаты труда медицинских работников;
- единая тарифная сетка (ЕТС), пути совершенствования оплаты труда медицинских работников в рамках ЕТС;
- бестарифная система оплаты труда;
- переход на новые формы оплаты труда медицинских работников.