Профессиональная компетентность спортивного педагога

Номер в архиве: 2383

---

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    4
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЙ СПОРТИВНЫЙ ПЕДАГОГ И ЕГО КОМПЕТЕНТНОСТЬ    6
1.1. Понятие профессиональной компетентности педагога    6
1.2. Проблема социально-педагогической активности учителя физической культуры как формы реализации компетентности    11
1.3. Краткие выводы по первой главе    17
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ    19
2.1. Повышение профессионально-педагогической компетентности будущих учителей физической культуры    19
2.2. Основные направления развития профессиональной компетенции преподавателей физической культуры    22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ    30

.........Таким образом, на сегодняшний день актуальной проблемой является формирование профессионально-педагогической компетентности учителя, под которой понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности.
Объектом исследования в данной работе будут профессиональные компетенции педагога.
Предметом исследования профессионально-педагогическая компетентность школьного учителя физической культуры
Цель ***ой работы исследовать профессиональную компетентность современного спортивного педагога.
Исходя из поставленной цели задачи работы будут следующими:
- дать характеристику понятия профессиональной компетентности педагога;
- рассмотреть проблему социально-педагогической активности учителя физической культуры как формы реализации компетентности;
- выявить возможности повышения профессионально-педагогической компетентности будущих учителей физической культуры;
- определить основные направления развития профессиональной компетенции преподавателя физической культуры.