Библиотека образцов студенческих работЗадачи и методы корпоративного обучения
Цена:
2014 руб.
Тип работы:
контрольная работа
Содержание:
Теория
Объем:
3 документа
Год:
2015
Описание:
Номер в архиве: 1945
1. Определить задачи обучения для различных целевых групп (руководителей, специалистов, рабочих) в зависимости от реализуемой организационной стратегии.
2. Разработать и предложить конкретные методы и формы обучения применительно к различным стратегиям бизнеса и к трем категориям персонала: руководителям, специалистам, рабочим.
Кейс «Обучение руководителей»
Проведите анализ рынка образовательных услуг с точки зрения стратегического партнерства организации-работодателя и образовательных организаций. Результаты оформите в таблицу.
Ситуация
Вы работаете в крупной, динамично развивающейся компании менеджером по персоналу. Компания существует более двух лет. В связи с динамикой своего развития компания постоянно ставит перед сотрудниками все новые и более сложные профессиональные задачи, что позволяет им в короткие сроки существенно повысить свой профессиональный уровень.
У сотрудников есть возможность и карьерного развития. Бизнес компании специфичен, нужны люди, хорошо знающие его. Руководство компании предпочитает выдвигать на менеджерские позиции уже работающих сотрудников, нежели брать на эти позиции людей «со стороны».
Несколько месяцев назад в компании уже произошло несколько перемещений: руководителями отделов были назначены квалифицированные в своей предметной области сотрудники, которые хорошо себя зарекомендовали за время работы в компании. После их перехода появился целый ряд проблем: стали нарушаться сроки по текущим задачам отдела, существенно снизились показатели работы, произошло несколько конфликтов с партнерами, сотрудники отделов стали допоздна засиживаться на работе, несколько даже подумывают об увольнении.
Проанализировав ситуацию, вы поняли, что переведенные на менеджерские позиции сотрудники все еще думают и действуют как специалисты, и что у них недостаточно навыков, чтобы эффективно справляться с поставленными задачами на новом качественном уровне. Они могут обучиться всему в процессе работы, и со временем у них выработаются необходимые навыки, но на ваш взгляд целесообразно отправить их на тренинги, чтобы подтянуть менеджерские навыки на необходимый уровень.
Вопросы
Определите, какие навыки и компетенции необходимо развивать?
Сформулируйте цель и задачи обучения новых руководителей?
Составьте план обучения и развития, опираясь на критерии таблицы.
Практикум «Задачи и методы корпоративного обучения»
Задание:1. Определить задачи обучения для различных целевых групп (руководителей, специалистов, рабочих) в зависимости от реализуемой организационной стратегии.
2. Разработать и предложить конкретные методы и формы обучения применительно к различным стратегиям бизнеса и к трем категориям персонала: руководителям, специалистам, рабочим.
Кейс «Обучение руководителей»
Практикум «Исследование рынка образовательных услуг с позиции стратегического партнерства в организации корпоративного обучения персонала»
Задание.Проведите анализ рынка образовательных услуг с точки зрения стратегического партнерства организации-работодателя и образовательных организаций. Результаты оформите в таблицу.
Ситуация
Вы работаете в крупной, динамично развивающейся компании менеджером по персоналу. Компания существует более двух лет. В связи с динамикой своего развития компания постоянно ставит перед сотрудниками все новые и более сложные профессиональные задачи, что позволяет им в короткие сроки существенно повысить свой профессиональный уровень.
У сотрудников есть возможность и карьерного развития. Бизнес компании специфичен, нужны люди, хорошо знающие его. Руководство компании предпочитает выдвигать на менеджерские позиции уже работающих сотрудников, нежели брать на эти позиции людей «со стороны».
Несколько месяцев назад в компании уже произошло несколько перемещений: руководителями отделов были назначены квалифицированные в своей предметной области сотрудники, которые хорошо себя зарекомендовали за время работы в компании. После их перехода появился целый ряд проблем: стали нарушаться сроки по текущим задачам отдела, существенно снизились показатели работы, произошло несколько конфликтов с партнерами, сотрудники отделов стали допоздна засиживаться на работе, несколько даже подумывают об увольнении.
Проанализировав ситуацию, вы поняли, что переведенные на менеджерские позиции сотрудники все еще думают и действуют как специалисты, и что у них недостаточно навыков, чтобы эффективно справляться с поставленными задачами на новом качественном уровне. Они могут обучиться всему в процессе работы, и со временем у них выработаются необходимые навыки, но на ваш взгляд целесообразно отправить их на тренинги, чтобы подтянуть менеджерские навыки на необходимый уровень.
Вопросы
Определите, какие навыки и компетенции необходимо развивать?
Сформулируйте цель и задачи обучения новых руководителей?
Составьте план обучения и развития, опираясь на критерии таблицы.