Отчет по практике педагога-психолога в детском оздоровительном лагере «Алые паруса» (Тюменская область, г. Тюмень, Червишевский тракт)
Цена:
400 руб.
Тип работы:
отчет по практике
Содержание:
Теория+Практика
Объем:
20
Год:
2015
Описание:
Номер в архиве: 2446
1.1. Общие сведения о месте прохождения практики 5
1.2. Динамика лагерной смены 8
2. Отчет о летней педагогической практике 9
Список литературы 21
- знакомство с основными видами деятельности педагога-психолога в условиях летнего лагеря;
- приобщение к непосредственной практической деятельности в летнем лагере, формирование профессионального мышления, установки, компетенции.
2) Ознакомление с содержанием и основными направлениями работы оздоровительных загородных летних лагерей.
3) Организация моего взаимодействия с детьми разных возрастных групп и администрацией лагеря с целью изучения их психологических особенностей для определения направления, форм, методов, принципов работы с ними.
4) Овладение методами разработки и проведения диагностических, коррекционно-развивающих, воспитательных, культурно-просветительских занятий в условиях летнего лагеря.
5) Овладение навыками организации и проведения различных форм психолого-педагогической деятельности: игр, бесед, коррекционно-развивающих занятий, развивающих мастерских и др.
6) Овладение навыками подготовки методических разработок мероприятий, реализуемых в ходе практики.
7) Приобретение мной навыков анализа результатов своей деятельности.
Содержание
1. Пояснительная записка 31.1. Общие сведения о месте прохождения практики 5
1.2. Динамика лагерной смены 8
2. Отчет о летней педагогической практике 9
Список литературы 21
Цели
- обеспечение содержательной связи теоретических знаний с их реализацией в практической деятельности;- знакомство с основными видами деятельности педагога-психолога в условиях летнего лагеря;
- приобщение к непосредственной практической деятельности в летнем лагере, формирование профессионального мышления, установки, компетенции.
Задачи
1) Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при обучении.2) Ознакомление с содержанием и основными направлениями работы оздоровительных загородных летних лагерей.
3) Организация моего взаимодействия с детьми разных возрастных групп и администрацией лагеря с целью изучения их психологических особенностей для определения направления, форм, методов, принципов работы с ними.
4) Овладение методами разработки и проведения диагностических, коррекционно-развивающих, воспитательных, культурно-просветительских занятий в условиях летнего лагеря.
5) Овладение навыками организации и проведения различных форм психолого-педагогической деятельности: игр, бесед, коррекционно-развивающих занятий, развивающих мастерских и др.
6) Овладение навыками подготовки методических разработок мероприятий, реализуемых в ходе практики.
7) Приобретение мной навыков анализа результатов своей деятельности.