Ответы на вопросы по педагогике

Номер в архиве: 1090

---

Оглавление

Задание 1    1
Задание 2    2
Задание 3    5
Список литературы    7

Задание 2

Педагогические способности, а также умения и навыки обычно выводятся из разных видов профессиональной деятельности учителя. В качестве таких и соответствующих им способностей и умений Н.В. Кузьмина еще в 60-е годы выдвинула конструктивные, организаторские и коммуникативные, а потом добавила гностические способности. Другие исследователи в последующем добавили дидактические, прогностические, перцептивные, экспрессивные, суггестивные, аналитико-оценочные и некоторые иные способности и умения.
...

Задание 3

Похоже, в нынешнем мире известная кантовская формула практического императива, «...поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своем лице, и в лице всякого другого также как к цели, и никогда не относился бы к нему только как к средству»[1], не имеет той безусловной всеобщности, которую предполагал ее автор. Не секрет, что в современной системе образования, как и в других государственных институтах, на первом месте находится экономический интерес; а при общей технократизации науки роль отдельного человека сводится к обслуживанию глобальной системы производства, сырьем и продуктом для которой выступает гомогенная масса «полезной информации».
...