Библиотека образцов студенческих работВспомогательное обучение 19 века- начало 20 века в России и за Рубежом
Описание:
Одинарный межстрочный интервал
ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ В ИЗУЧЕНИИ СЛАБОУМИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА. 3
ИСТОРИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ СЛАБОУМНЫХ ЗА РУБЕЖОМ 5
ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ В РОССИИ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 20
Ежегодно количество родившихся детей растет. А количество детей с проявившейся умственной отсталостью? Что вообще такое умственная отсталость?
Основной целью этой работы является изучение истории XIX – XX века вспомогательного воспитания в Российской Федерации и за рубежом. Для достижения поставленной цели, будут выполнены такие задачи как: рассмотрение основных аспектов и тенденций в изучении слабоумия во второй половине XIX – начале XX века (выявление основных этапов в изучении вспомогательного обучения), изучение истории воспитания и обучения слабоумных за рубежом на примере развитых стран (Германии, Англии, Франции и США), а также изучение воспитания и обучения умственно отсталых детей в России.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ В ИЗУЧЕНИИ СЛАБОУМИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА. 3
ИСТОРИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ СЛАБОУМНЫХ ЗА РУБЕЖОМ 5
ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ В РОССИИ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 20
Введение
Мало кто знает, что из себя представляет вспомогательное обучение. Какие цели оно преследует и чем занимается? Все эти детали относятся к дисциплине – олигофренопедагогика. Она берет свое начало еще с середины XIX века и по сей день активно развивается. В современном мире невозможно оценить необходимость вспомогательного обучения для растущих детей с умственными отклонениями… По данным Росстат в 2015 году родилось порядка 1’940’579 детей. Из них 12.4% умственно отсталые дети. Исходя из этих данных, видно, что олигофренопедагогика крайне важна как для изучения, так и для применения в современном обществе.Ежегодно количество родившихся детей растет. А количество детей с проявившейся умственной отсталостью? Что вообще такое умственная отсталость?
Основной целью этой работы является изучение истории XIX – XX века вспомогательного воспитания в Российской Федерации и за рубежом. Для достижения поставленной цели, будут выполнены такие задачи как: рассмотрение основных аспектов и тенденций в изучении слабоумия во второй половине XIX – начале XX века (выявление основных этапов в изучении вспомогательного обучения), изучение истории воспитания и обучения слабоумных за рубежом на примере развитых стран (Германии, Англии, Франции и США), а также изучение воспитания и обучения умственно отсталых детей в России.