Библиотека образцов студенческих работКонтрольная работа 5
Описание:
Номер в архиве: 2116
Дружественный класс. Главный аспект класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг друга, честность и правдивость, доброта и принципиальность. Классный коллектив имеет высокий уровень самостоятельности. Органы самоуправления работают на достаточном уровне. Дети относятся друг к другу с взаимным, помогают одноклассникам в любых ситуациях, между лицеистами нет веских споров, царит доброжелательность и культура поведения. Но иногда возникают непредвиденные ситуации, как результат того, что большинство учащихся имеют выраженный холерический темперамент. Товарищеские отношения в классе формируются на основе доверия и симпатии. Между учениками идет формирование сплоченности, взаимопомощи; формируются ценностно-ориентационные предпочтения, чувство коллективизма. Среди детей просматривается желание быть лидерами в классе, однако имеющиеся группировки, сформированные преимущественно по интересам.
Таисия пользуется уважением и авторитетом товарищей в классе, ведь она всегда готова прийти на помощь в трудную минуту. Ребята считают ее разговорчивой, но положительной девушкой. Одноклассницы отмечают, что иногда в классе «много Таисии», но без нее было бы грустно. Отношение к одноклассникам хорошее, любит и уважает. Девушка открытая, всегда говорит правду, то, что думает, не скрывая собственных соображений. Для многих она не обычная одноклассница, Таисия выделяется своей энергией, непосредственностью и неугасающим оптимизмом. По результатам проведенного тестирования («Исследование самооценки личности»), Таисия имеет высокую потребность в достижении поставленной цели и общении.
..................................................................................
Обработка результатов методики («Потребность в достижении») позволила сделать вывод, что в Таисия выражена, хотя не достаточно ярко, потребность в достижении успеха (из максимальных 23 баллов набрала 10).
Таисия очень активная, ей нужно общение, а также различные темы для обсуждения, в свободное время демонстрирует чрезвычайную неусидчивость. Девушка - высокоорганизованная и воспитанная, поэтому не только успевает выполнять все задачи и решать вовремя все проблемы, но и с уважением относится к традиционному составленному режиму. Всегда выполняет все просьбы взрослых с удовольствием, понимая их общественную необходимость и возможность обогатиться жизненным опытом. Типичных нарушений дисциплины у Таисии не наблюдается, хотя иногда может позволить себе разговаривать на уроке, отвлекаться, вертеться. Всегда старается придерживаться установленных правил поведения.
........................................................................................
Таисия имеет высокий уровень развития, это подтверждает успешность, наличие собственных суждений по многим вопросам, разносторонние увлечения, а также высокий уровень нравственной воспитанности, который проявляется не только в непосредственном общении, но и в наблюдении за ней. Таисиии присущ высокий уровень умственного развития и нравственной воспитанности.
По моему мнению, основной задачей, стоящей перед учителем является помощь Таисии научиться проще относиться к критике. А родители должны больше уделять внимания девушке во время выполнения домашнего задания, контролировать этот процесс.
Психологический портрет
В классе учится 36 учеников. Ученики в классе развиты соответственно возрастным, физическим и моральным нормам, без отклонений в поведении, участвуют во всех мероприятиях, проводимых в лицее.Дружественный класс. Главный аспект класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг друга, честность и правдивость, доброта и принципиальность. Классный коллектив имеет высокий уровень самостоятельности. Органы самоуправления работают на достаточном уровне. Дети относятся друг к другу с взаимным, помогают одноклассникам в любых ситуациях, между лицеистами нет веских споров, царит доброжелательность и культура поведения. Но иногда возникают непредвиденные ситуации, как результат того, что большинство учащихся имеют выраженный холерический темперамент. Товарищеские отношения в классе формируются на основе доверия и симпатии. Между учениками идет формирование сплоченности, взаимопомощи; формируются ценностно-ориентационные предпочтения, чувство коллективизма. Среди детей просматривается желание быть лидерами в классе, однако имеющиеся группировки, сформированные преимущественно по интересам.
Таисия пользуется уважением и авторитетом товарищей в классе, ведь она всегда готова прийти на помощь в трудную минуту. Ребята считают ее разговорчивой, но положительной девушкой. Одноклассницы отмечают, что иногда в классе «много Таисии», но без нее было бы грустно. Отношение к одноклассникам хорошее, любит и уважает. Девушка открытая, всегда говорит правду, то, что думает, не скрывая собственных соображений. Для многих она не обычная одноклассница, Таисия выделяется своей энергией, непосредственностью и неугасающим оптимизмом. По результатам проведенного тестирования («Исследование самооценки личности»), Таисия имеет высокую потребность в достижении поставленной цели и общении.
..................................................................................
Обработка результатов методики («Потребность в достижении») позволила сделать вывод, что в Таисия выражена, хотя не достаточно ярко, потребность в достижении успеха (из максимальных 23 баллов набрала 10).
Таисия очень активная, ей нужно общение, а также различные темы для обсуждения, в свободное время демонстрирует чрезвычайную неусидчивость. Девушка - высокоорганизованная и воспитанная, поэтому не только успевает выполнять все задачи и решать вовремя все проблемы, но и с уважением относится к традиционному составленному режиму. Всегда выполняет все просьбы взрослых с удовольствием, понимая их общественную необходимость и возможность обогатиться жизненным опытом. Типичных нарушений дисциплины у Таисии не наблюдается, хотя иногда может позволить себе разговаривать на уроке, отвлекаться, вертеться. Всегда старается придерживаться установленных правил поведения.
........................................................................................
Таисия имеет высокий уровень развития, это подтверждает успешность, наличие собственных суждений по многим вопросам, разносторонние увлечения, а также высокий уровень нравственной воспитанности, который проявляется не только в непосредственном общении, но и в наблюдении за ней. Таисиии присущ высокий уровень умственного развития и нравственной воспитанности.
По моему мнению, основной задачей, стоящей перед учителем является помощь Таисии научиться проще относиться к критике. А родители должны больше уделять внимания девушке во время выполнения домашнего задания, контролировать этот процесс.