Библиотека образцов студенческих работЛичностные особенности гастроэнтерологических пациентов
Цена:
500 руб.
Тип работы:
курсовая работа
Содержание:
Теория+Практика
Объем:
73
Год:
2014
Описание:
Номер в архиве: 1095
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 3
1.1. Особенности эмоциональной сферы пациентов гастроэнтерологического профиля 3
1.2. Особенности эмоционального состояния детей разного возраста гастроэнтерологического профиля 7
1.3. Качество жизни у гастроэнтерологических больных 11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14
2.1. Организация и методы исследования 14
2.2. Анализ полученных результатов 15
ВЫВОДЫ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Характерологический опросник Леонгарда 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Опросник Балашовой 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Подростковый вариант теста Кеттелла 12-18 лет 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса 67
Цель работы - изучить личностные особенности гастроэнтерологических пациентов.
Предмет личностные особенности гастроэнтерологических пациентов.
Объект исследования – пациент.
Гипотеза - личностные особенности гастроэнтерологических пациентов характеризуются агрессивностью, тревожностью.
Задачи исследования: проведение психологического тестирования детей с СРК с помощью психометрических методик, оценка качества жизни
детей с заболеванием и сравнение полученных данных с оценкой родителей
пациентов.
Материал и методы. Группу наблюдения составили 87 пациентов 12 –
18 лет, находившихся на лечении в гастроэнтерологическом отделении детской клинической больницы, у которых после комплексного обследования, включавшего инструментальные и методы исследования. У 17 пациентов был диагностирован недифференцированный вариант СРК, у 30 – диарейная форма заболевания, у 40 – СРК с запорами. Все дети были протестированы с помощью анкеты Леонгарда, опросника Балашовой и анкетыPedsQL (исследование качества жизни), дети старшего возраста (13 – 17 лет; n=50) были опрошены с помощью теста Кеттела (HSPQ – для подростков) и Кондаша, пациенты младшего возраста (12 лет; n=37) отвечали на вопросы теста Филлипса.
***ую группу для психологического тестирования составили 40
здоровых школьников, для исследования качества жизни – 34 ученика 6 и
10 – 11 классов.
Статистическая обработка результатов осуществлялась с помощью критерия Манна – Уитни при сравнении двух групп и критерия Крускалла–Уоллеса при сравнении трех и более групп для порядковых чисел, критерия
хи2для качественных признаков.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 1ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 3
1.1. Особенности эмоциональной сферы пациентов гастроэнтерологического профиля 3
1.2. Особенности эмоционального состояния детей разного возраста гастроэнтерологического профиля 7
1.3. Качество жизни у гастроэнтерологических больных 11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14
2.1. Организация и методы исследования 14
2.2. Анализ полученных результатов 15
ВЫВОДЫ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Характерологический опросник Леонгарда 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Опросник Балашовой 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Подростковый вариант теста Кеттелла 12-18 лет 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса 67
ВВЕДЕНИЕ
...Цель работы - изучить личностные особенности гастроэнтерологических пациентов.
Предмет личностные особенности гастроэнтерологических пациентов.
Объект исследования – пациент.
Гипотеза - личностные особенности гастроэнтерологических пациентов характеризуются агрессивностью, тревожностью.
Задачи исследования: проведение психологического тестирования детей с СРК с помощью психометрических методик, оценка качества жизни
детей с заболеванием и сравнение полученных данных с оценкой родителей
пациентов.
Материал и методы. Группу наблюдения составили 87 пациентов 12 –
18 лет, находившихся на лечении в гастроэнтерологическом отделении детской клинической больницы, у которых после комплексного обследования, включавшего инструментальные и методы исследования. У 17 пациентов был диагностирован недифференцированный вариант СРК, у 30 – диарейная форма заболевания, у 40 – СРК с запорами. Все дети были протестированы с помощью анкеты Леонгарда, опросника Балашовой и анкетыPedsQL (исследование качества жизни), дети старшего возраста (13 – 17 лет; n=50) были опрошены с помощью теста Кеттела (HSPQ – для подростков) и Кондаша, пациенты младшего возраста (12 лет; n=37) отвечали на вопросы теста Филлипса.
***ую группу для психологического тестирования составили 40
здоровых школьников, для исследования качества жизни – 34 ученика 6 и
10 – 11 классов.
Статистическая обработка результатов осуществлялась с помощью критерия Манна – Уитни при сравнении двух групп и критерия Крускалла–Уоллеса при сравнении трех и более групп для порядковых чисел, критерия
хи2для качественных признаков.