психолого-педагогические условия развития способностей в процессе обучения

Номер в архиве: 2423

---

Оглавление

Введение    3
1.    Феномен способностей: сущность и специфика    4
2.    Психолого-педагогические особенности формирования способностей школьников    7
3.    Этапы развития творческих способностей    13
Заключение    16
Список использованной литературы    18

Введение

Проблема развития способностей школьников составляет фундамент процесса обучения, является «вечной» педагогической проблемой, которая с течением времени не теряет своей актуальности, требуя пристального внимания и постоянного дальнейшего развития.
......
  Цель исследования: выявить и научно обосновать организационно-педагогические условия развития способностей школьников в учебном процессе.
Объект исследования: развитие способностей школьников.
Предмет исследования: процесс развития способностей школьников.
......

Заключение

Таким образом, анализ теоретических психологических и педагогическихисследований в области формирования творческих способностей школьников свидетельствует онеобходимости управляемого педагогического процесса и указывает на условия целенаправленной выработки у учащихся качеств личности, среди которых стоит прежде выделить: осознание цели своей деятельности, освоение способовумственных действий, специальный развитие репродуктивных, эвристических иисследовательских приемов умственной деятельности, поэтапный характер формированияучебных умений и творческих способностей.
......