Основные элементы работы радиоведущего на примере интернет - радиостанции «Шансон-24»

Номер в архиве: 2234

---

Содержание

Введение...........................................................................................................................................2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ РАДИОВЕДУЩЕГО……………………………... 5
1.1    Основные концепции работы радиоведущего в современных радиопрограммах……….5
1.2    Работа радиоведущего в прямом эфире. Общение с аудиторией………………………………………………9
1.3    Роль ведущего на радиостанции в XXI веке на примере авторской программы. Выразительные ресурсы речи…………...11
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАБОТЫ РАДИОВЕДУЩЕГО НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-РАДИОСТАНЦИИ «ШАНСОН-24»…………………………………………….27
2.1    Психофизиология труда радиоведущего……..27
2.2    Характеристика радиостанции « Шансон-24»………………….37
2.3    Работа радиоведущего во время линейного эфира на интернет радиостанции « Шансон-24».Работа у микрофона………………..39

Заключение..............................................................................................48
Библиография……………………………………………………………..53
Приложение………………………………………………………………..59

Введение

Актуальность темы исследования “ Роль радиоведущего в современных радиопрограммах. Работа у микрофона. Выразительные ресурсы речи”
обусловлена тем, что на сегодняшний день сфера СМИ, а в особенности радио теряет качественные кадры. На смену интересным, креативным и талантливым радиоведущим приходят “ говорящие головы” - люди, которые занимаются обыкновенной начиткой сервисных текстов в эфире или читают текст по определенному сценарию, и зачастую не принимают самостоятельного участия в творческой части работы на радиостанции.
......
Объект исследования - Радиоведущий.

Предмет исследования - Роль радиоведущего в современных радиопрограммах. Работа у микрофона. Выразительные ресурсы речи.

Цель исследования - Определить и доказать важность роли радиоведущего на радиостанциях.

Задачи исследования
1.    Определить основные концепции работы радиоведущего
2.    Изучить влияние выразительных ресурсов речи на аудиторию радиостанции
3.    Рассмотреть возможности овладения профессиональными навыками радиоведущего
4.    Определить, как радиоведущий с помощью своего индивидуального имиджа и особой речевой интонации может влиять на бренд радиостанции. Проследить рост или потерю рейтинга радиостанции при работе радиоведущего.
5.    Выяснить потребность и интерес у аудитории в необходимости радиоведущего в современных радиопрограммах. Сделать социологический опрос.
......

Заключение

С самого начала своего появления радио является неотъемлемой частью системы СМИ и завоевало доверие аудитории по всему миру благодаря своей оперативности и доступности.
Слушая радио человеку не нужно отвлекаться от дел, он может слушать радио по пути на работу или учебу, прослушивание радио не отвлекает человека от его повседневных дел.
......