Сущность и содержание семейного воспитания
Описание:
Номер в архиве: 1387
1. Понятие и содержание принципа приоритета семейного воспитания 5
2. Содержание семейного воспитания детей на примере Великобритании 6
3. Национальные модели родительского поведения в России 11
Заключение 17
Список использованных источников 18
Воспитание детей в семье и забота о них - это не только этическая и моральная обязанность родителей, но и их приоритетное право и главная обязанность. Согласно законодательству России на родителей возлагается приоритетное право на воспитание детей и заботу об их здоровье. Такое право дает им возможность воспитывать своих детей, основываясь на личных убеждениях, с помощью средств и методов, выбранных на свое усмотрение. Но эти средства и методы должны быть приемлемыми с точки зрения морали и закона и соответствовать интересам ребенка.
Однако, к сожалению, в современных кризисных социально-экономических условиях, когда существует социальное неравенство, безработица, растет уровень преступности, асоциальные формы поведения (наркомания, алкоголизм) и отсутствует действенная система защиты детей, - все больше семей попадают в трудную жизненную ситуацию. Оказавшись в трудных экономических условиях, многие семьи пересекают границу разрешенных воспитательных методов, которые соответствуют общечеловеческим ценностям и государственным нормам, и сталкиваются с определенными проблемами в вопросе воспитания молодого поколения.
Значительный вклад в разработку вопросов семейного воспитания сделали выдающиеся зарубежные педагоги-классики: И.Гербарт, А.Дистерверг, Дж. Дьюи, Я. Коменский, Я.Корчак, Дж.Локк, Й.Песталоцци, Ж. - Руссо и др.. Эти авторы исследовали ключевую роль семьи в воспитании детей, ее функции, требования к ней.
Цель исследования: раскрыть теоретические положения и выделить ведущие идеи организации семейного воспитания.
Объект исследования: теория и практика семейного воспитания.
Предмет исследования: содержание, формы и методы семейного воспитания.
Оглавление
Введение 31. Понятие и содержание принципа приоритета семейного воспитания 5
2. Содержание семейного воспитания детей на примере Великобритании 6
3. Национальные модели родительского поведения в России 11
Заключение 17
Список использованных источников 18
Введение
...Воспитание детей в семье и забота о них - это не только этическая и моральная обязанность родителей, но и их приоритетное право и главная обязанность. Согласно законодательству России на родителей возлагается приоритетное право на воспитание детей и заботу об их здоровье. Такое право дает им возможность воспитывать своих детей, основываясь на личных убеждениях, с помощью средств и методов, выбранных на свое усмотрение. Но эти средства и методы должны быть приемлемыми с точки зрения морали и закона и соответствовать интересам ребенка.
Однако, к сожалению, в современных кризисных социально-экономических условиях, когда существует социальное неравенство, безработица, растет уровень преступности, асоциальные формы поведения (наркомания, алкоголизм) и отсутствует действенная система защиты детей, - все больше семей попадают в трудную жизненную ситуацию. Оказавшись в трудных экономических условиях, многие семьи пересекают границу разрешенных воспитательных методов, которые соответствуют общечеловеческим ценностям и государственным нормам, и сталкиваются с определенными проблемами в вопросе воспитания молодого поколения.
Значительный вклад в разработку вопросов семейного воспитания сделали выдающиеся зарубежные педагоги-классики: И.Гербарт, А.Дистерверг, Дж. Дьюи, Я. Коменский, Я.Корчак, Дж.Локк, Й.Песталоцци, Ж. - Руссо и др.. Эти авторы исследовали ключевую роль семьи в воспитании детей, ее функции, требования к ней.
Цель исследования: раскрыть теоретические положения и выделить ведущие идеи организации семейного воспитания.
Объект исследования: теория и практика семейного воспитания.
Предмет исследования: содержание, формы и методы семейного воспитания.